Cetexercice est un questionnaire à choix multiple (QCM). Pour chaque affirmation, trois réponses sont proposées, mais une seule est exacte. Toute réponse exacte vaut 1 point. Toute réponse inexacte ou toute absence de réponse n'enlève pas de point. Indiquer sur votre copie le numéro de la question et, sans justifier, recopier la
Exercice Cet exercice comporte 2 parties qui peuvent être traitées de manière indépendante. PARTIE 1 1. Dans un questionnaire à choix multiple QCM, pour une question donnée, 3 réponses sont proposées dont une seule est exacte. Un candidat décide de répondre au hasard à cette question. La réponse exacte rapporte n points et une réponse fausse fait perdre p points. Soit N la variable aléatoire qui associe, à la réponse donnée par le candidat, la note algébrique qui lui sera attribuée pour cette question. a. Donner la loi de probabilité de N. b. Quelle relation doit exister entre n et p pour que l'espérance mathématique de N soit nulle? 2. À un concours, un candidat doit répondre à un QCM de 4 questions comportant chacune trois propositions de réponse dont une seule est exacte. On suppose qu'il répond à chaque question, au hasard. Calculer la probabilité qu'il réponde correctement à 3 questions exactement donner cette probabilité sous forme de fraction irréductible puis sa valeur arrondie au centième. PARTIE 2 Répondre au QCM Pour chaque question, une seule réponse est est seulement demandé d'entourer la réponse choisie pour chacune des quatre questions. L'absence de réponse à une question ne sera pas pénalisée. a. On dispose de dix jetons numérotés de 1 à 10 et on en extrait simultanément trois pour former un paquet ». Combien de paquets » contenant au moins un jeton ayant un numéro pair peut-on ainsi former cour de math? Réponse 1 Réponse 2 Réponse 3 180 330 110 b. A et B sont deux événements d'un espace probabilisé tels que Combien vaut pA∩B ? Réponse 1 Réponse 2 Réponse 3 pA∩B=0,1 pA ∩B = 0,25 Les données sont insuffisantes pour répondre c. A et B sont deux événements d'un espace probabilisé tels que pB ∩ A = 1/6 et pAB = 1/4 probabilité conditionnelle de B sachant que A est réalisé. Combien vaut pA ? Réponse 1 Réponse 2 Réponse 3 pA = 2/3 pA = 1/24 pA= 1/12 d. Une variable aléatoire X a pour loi de probabilité xi 1 2 4 Pi 1 / 2 1 / 4 1 / 4 Combien vaut l'écart type de X ? Réponse 1 Réponse 2 Réponse 3 = 3 / 2 = √3 / 2 = 2 Les meilleurs professeurs de Maths disponibles5 81 avis 1er cours offert !5 155 avis 1er cours offert !4,9 139 avis 1er cours offert !4,9 67 avis 1er cours offert !4,9 120 avis 1er cours offert !4,9 112 avis 1er cours offert !4,9 81 avis 1er cours offert !4,9 96 avis 1er cours offert !5 81 avis 1er cours offert !5 155 avis 1er cours offert !4,9 139 avis 1er cours offert !4,9 67 avis 1er cours offert !4,9 120 avis 1er cours offert !4,9 112 avis 1er cours offert !4,9 81 avis 1er cours offert !4,9 96 avis 1er cours offert !C'est partiCorrection de l'exercice PARTIE 1 1. a. Le candidat répond au hasard. La probabilité qu'il donne la bonne réponse est donc 1 / 3 et la probabilité qu'il ne donne pas la bonne réponse est 2 / 3. La variable N prend les valeurs n et -p et, d'après ce qui précède, pN = n = 1 / 3 et pN = -p = 2 /3 b. Calculons l'espérance mathématique de N EN = n * 1 / 3 + - p * 2 / 3 Soit EN = n – 2p / 3 L'espérance de N est nulle si et seulement si n = 2p. 2. On est dans un schéma de Bernoulli. Pour chaque question, le candidat a une probabilité 1 / 3 de répondre correctement et 2 / 3 de ne pas répondre correctement. La probabilité de répondre correctement à 3 questions fixées et de ne pas repondre correctement à la quatrième est 1 / 33 * 2 / 3 puisque les réponses sont indépendantes. On a choix possibles pour les 3 réponses auxquelles il a répondu correctement. La probabilité cherchée est donc p = 4 * 1 / 33 * 2 / 3 soit p = 8 / 81 ≈ PARTIE 2 1. a. Un paquet de jetons est une combinaison de 3 jetons pris parmi 10 ; il y en a Le nombre de paquets» ne contenant pas de jetons pairs est on extrait 3 jetons de l'ensemble des jetons impairs. Il y a donc 120 – 10 = 110 paquets contenant au moins un jeton portant un numéro pair. La réponse exacte est la réponse 3. b. On dispose de la formule pA U B = pA + pB - pA ∩ B et donc pA ∩ B = pA + pB - pA U B Sachant que pA U B = 1 - 0,35 = 0,65 On obtient pA ∩ B = 0,4 + 0,5 - 0,65 Soit pA ∩ B = 0,25. La réponse exacte est la réponse 2. c. On a, par définition, PA B = pA ∩ B / pA On a déduit pA = pA ∩ B / PA B = 1 / 6 / 1 / 4 Soit pA = 2 / 3 La réponse exacte est la réponse 1. d. Par définition on a ² = VX = EX² = EX² On obtient EX = 1/2*1 + 1/4*2 + 1/4*4 = ½ + ½ + 1 = 2 EX² = 1/2*1² + 1/4*2² + 1/4*4² = ½ + 1 + 4 = 11 / 2 On en déduit ² = 11/2 – 4 = 3 / 2 Et donc = √3/2 La réponse exacte est la réponse 2.3) Montrer que AED est un triangle rectangle. On sait que : (ED) // (BC) et (AB) (BC) Or, si deux droites sont parallèles alors toute droite perpendiculaire à l’une est perpendiculaire à l’autre. Donc, (ED) (ED) Par conséquent, le triangle AED est rectangle en E. Exercice 3 Triangle rectangle ou nonTaux moyen. Exercices QCM Bac Exercice 1 Cet exercice est un 2. Le prix d’un article a augmenté de 12 % en 3 ans. Le taux d’évolution annuel moyen, en pourcentage, arrondi à 0,1 % près est alors de Taux moyen. Exercices QCM Bac Exercice 1 Cet exercice est un questionnaire à choix multiples QCM. Pour chaque question, une seule des trois réponses est correcte. Écrire sur votre copie le numéro de la question et la lettre correspondant à la réponse choisie. Aucune justification n’est demandée. Une réponse exacte rapporte 1 point, une réponse fausse enlève 0, 25 point et l’absence de réponse ne rapporte, ni n’enlève de point. Si le total des points est négatif la note globale attribuée à l’exercice est 0. 1. Une quantité augmente 3 fois de suite de 2 %. Quel est le pourcentage d’augmentation global ? a. 3,8 % b. 6,120 8 % c. Cela dépend de la valeur de départ. 2. Une quantité augmente 3 fois de suite de 20 %. Quel est le pourcentage d’augmentation global ? c. c 4 % 3. En appliquant une réduction de 5 %, un article coûte 1 140 , son prix avant réduction était de a. 1 200 b. 1 197 c. 1 140,5 4. Le nombre de membres d’une association est passé de 1 150 en 2006 à 1 221 en 2007 puis à 1 503 en 2008. En prenant pour indice de référence 100 en 2006, l’indice, arrondi au centième pour l’année 2008 est a. 123,10 Année Rang de l’année xi Nombre d’hôtels yi a. 60 % b. 61,208 % b. 1,31 c. 130,70 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 0 1 2 3 4 5 6 7 613 646 673 704 719 747 777 808 source INSEE - direction du tourisme 1. Le taux d’évolution entre 2000 et 2003, arrondi à 0,01 % près, est c. 72,8 % 3. Quel est, à 0,01 % près, le taux mensuel moyen équivalent à un taux annuel de 12 % ? a. 0,95 % a. 12,93 % c. 1,23 % b. 14,85 % c. 1,15 % 2. Le taux d’évolution annuel moyen entre 2000 et 2007, arrondi à 0,01 % près, est a. 4,02 % b. 1,00 % b. 1,12 % c. 10,40 % 3. Entre 1999 et 2000, le nombre d’hôtels 4 étoiles a augmenté de 2,51 %. Le nombre d’hôtels 4 étoiles en 1999, arrondi à l’unité, était donc Exercice 2 1. Dans une usine, la production d’un produit a augmenté de 250 %. Elle a donc été multipliée par 2,5 5,8 % Exercice 3 Le tableau ci-dessous montre l’évolution entre 2000 et 2007 du nombre d’hôtels 4 étoiles en France métropolitaine. a. 6 % a. b. b. 3,5 c. 250 a. 244 b. 624 c. 598
Cetexercice est un questionnaire à choix multiple (QCM). Pour chaque question, une seule des quatre réponses proposées est exacte. Une bonne réponse rapporte un point. Une mauvaise réponse, une réponse multiple ou l’asen e de réponse ne rapporte ni n’enlève aucun point. Relevez sur votre copie le numéro de la question ainsi que la
français arabe allemand anglais espagnol français hébreu italien japonais néerlandais polonais portugais roumain russe suédois turc ukrainien chinois anglais Synonymes arabe allemand anglais espagnol français hébreu italien japonais néerlandais polonais portugais roumain russe suédois turc ukrainien chinois ukrainien Ces exemples peuvent contenir des mots vulgaires liés à votre recherche Ces exemples peuvent contenir des mots familiers liés à votre recherche Traduction - dopée à l'IA Zut ! Nous n'avons pas pu récupérer les informations. Nous travaillons pour résoudre ce problème au plus vite. Questions à choix multiples, à réponses multiples Traduction de voix et de textes plus longs Questions à choix multiples, à réponses multiples pour chaque question il y a un ensemble de réponses possibles dont une ou plusieurs peuvent être la bonne réponse. Question with multiple answers for each question there is a set of possible answers of which one or more than one can be right answer. Questions à choix multiples, à réponses multiples avec points Utilisez OMBEA Response pour des questions à choix multiples, à réponses multiples, groupées et même vos questions ouvertes dont les réponses s'affichent sous la forme d'un nuage de mots et qui vous permettent d'obtenir les commentaires dont vous avez besoin. Smarter Questions Use OMBEA Response for multiple-choice, multiple-response, grouping, and even free-text word cloud questions to get the feedback you need. Il est possible de créer et de gérer de nombreux types de questions questions à choix multiples, questions à réponses multiples, questions vraies ou fausses, questions à réponse ouverte, exercices de remplissage des lacunes, correspondance des mots. Aucun résultat pour cette recherche. Résultats 3800428. Exacts 3. Temps écoulé 566 ms. Documents Solutions entreprise Conjugaison Synonymes Correcteur Aide & A propos de Reverso Mots fréquents 1-300, 301-600, 601-900Expressions courtes fréquentes 1-400, 401-800, 801-1200Expressions longues fréquentes 1-400, 401-800, 801-1200
Cetexercice est un questionnaire à choix multiple (QCM Pour chacune des questions posées, une seule des réponses est exacte. Indiquer sur la copie le numéro de la question et
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NATUREDES ÉPREUVES. Epreuve de présélection La présélection consiste en un questionnaire à choix multiples (durée : 1 heure - coefficient 2) comprenant des questions de connaissances générales, des questions relatives à l'activité du Parlement et à l'éducation civique, ainsi que des questions de connaissances pratiques et techniques dans des jwRk4D.
